双师同堂赋能绿色未来 产教融合共育时代新人 —— 我校创新打造中国经济行稳致远“大思政课”实践课堂

为深化产教融合、创新思政育人模式，3月18日，我校党委委员、副校长鄢彬华走进课堂，以“中国经济行稳致远”为主题，与马克思主义学院教师褚子钧一道为2024级新能源专业学生开展“双师同堂”示范课。活动聚焦国家经济战略与绿色产业人才培养，将政策解析与职业规划深度融合，打造有深度、有温度的“大思政课”实践课堂。

实践导航：详解职业发展路径

鄢彬华结合当前就业形势与学生实际，以“奋发有为怎么干”为主题，为学生们上了一堂生动的职业规划课。他指出，新能源产业作为国家战略性新兴产业，人才需求旺盛，但就业竞争日趋激烈。他以比亚迪、晶科能源等企业为例，强调从基层做起的重要性：“任何岗位都需要积累，频繁跳槽不仅会错失成长机会，更可能影响职业发展。”如2024届180名学生进入抚州比亚迪实习并晋升骨干，并提醒同学们谨慎做好职业决策，以防因轻率离职导致再就业困难。

理论筑基：解析经济发展动能

褚子钧以“中国经济发展信心从何而来”为主线，通过互动式教学激发学生思考。她结合深圳低空经济、青岛“海上粮仓”、宁夏数字乡村等创新实践，剖析集成电路、太阳能电池等战略性新兴产业对19个新兴职业的催化作用，并着重解读新能源产业机遇。“储能电站运维管理员、电能质量管理员等职业需求激增，绿色转型为你们打开新天地”，她鼓励同学们厚植技能报国情怀，把握“双碳”战略机遇。

双向赋能：课堂连接社会大课堂

活动中，师生围绕“中国经济破浪前行靠什么”展开思辨。学生们提出“统筹质量与规模”“激活存量与增量”等观点，展现新时代青年的宏观视野。鄢彬华结合新能源专业特性，明确适合学生的几大职业方向。

本次“双师同堂”创新构建“理论讲授+行业洞察+职业导航”三维教学模式，将思政课堂延伸至产业发展一线。学校将持续推进“大思政课”建设，通过校企双师联动、实景课堂等载体，培育兼具家国情怀与实践能力的新能源工匠，为绿色低碳转型提供人才支撑。