踏寻红色足迹 传承红色基因——我校“星星火炬”社会实践队开展红色走读活动
为进一步深入了解中国革命史和红色文化,坚定理想信念,传承红色基因,我校“星星火炬”暑期社会实践队前往秋收起义修水纪念馆,重走湘赣边界秋收起义之路,实地感悟“星星之火,可以燎原”的伟大精神,进一步思考和领悟秋收起义中的红色文化和精神内涵。在秋收起义修水纪念馆,队员们边走、边看、边追忆、边思考,了解到修水县率先升起了工农革命军的第一面红旗,打响了秋收起义第一...
为进一步深入了解中国革命史和红色文化,坚定理想信念,传承红色基因,我校“星星火炬”暑期社会实践队前往秋收起义修水纪念馆,重走湘赣边界秋收起义之路,实地感悟“星星之火,可以燎原”的伟大精神,进一步思考和领悟秋收起义中的红色文化和精神内涵。在秋收起义修水纪念馆,队员们边走、边看、边追忆、边思考,了解到修水县率先升起了工农革命军的第一面红旗,打响了秋收起义第一...
为深化学校和用人单位的供需对接,拓宽毕业生就业渠道,8月10日,学校党委书记蔡天作带队赴南昌市红谷滩区、经开区开展访企拓岗活动。蔡天作一行先后走访了中航南光电梯工程有限公司、日立电梯(中国)有限公司江西分公司、蒂升电梯(中国)有限公司南昌分公司、南昌海立电器有限公司和南昌鸿利光电有限公司。调研过程中,各企业负责人详细介绍了公司发展历程及主营业务,希望校方能为...
为进一步推进校地校企协同育人,深入了解企业行业用人需求,助力毕业生高质量就业,8月10日,校长花严红一行赴上饶市经开区开展访企拓岗促就业专项活动。花严红一行先后走访了凤凰光学集团有限公司、晶科能源股份有限公司、江西晶科光伏材料有限公司、江西光产仪器有限公司、上饶捷泰新能源科技有限公司、长城汽车(上饶)有限公司、江西彩虹光伏有限公司、江西耐普矿机股份有限公司等...
为贯彻落实上级关于做好高校毕业生就业工作的决策部署,助力学校毕业生高质量就业,8月8日,我校党委书记蔡天作带队赴赣州经开区开展“访企拓岗促就业”专项行动暨产教融合调研。党委委员、副校长朱林陪同调研。在赣州新能源科技城指挥部办公室,党委副书记李亮对蔡天作一行的到来表示热烈欢迎,并介绍了赣州新能源科技城基本情况、科技城内产业发展现状和人才需求。随后,在赣州新能...
为深入学习贯彻党的二十大精神,扎实推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,全面提升思政理论课教师的思想政治素质和业务水平,近日,学校组织思政理论课教师赴河北参加教育部2023年全国高校思政课骨干教师暑期社会实践研修活动。通过追寻红色足迹,学思想、强党性、重实践、建新功,在感受革命年代的波澜壮阔和新时代的伟大变革中汲取为党育人、为国育才的精神力量...
7月13日,学校驻九江市柴桑区港口街镇丁家山村乡村振兴新一届工作队到任开展工作。自驻村之日起,新工作队积极向老工作队请教、学习乡村振兴相关经验,他们带着激情、带着责任、带着感情,详细了解村情民意,积极融入群众,用心、用情、用力做好驻村帮扶工作。入户走访解民意,真情帮扶暖人心。7月13日至20日,驻村第一书记魏畅和工作队员史凌宇、曾沛强在原驻村第一书记刘平、村干部...
7月29日,第十六届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛全国总决赛在重庆交通大学科学城校区隆重举行。我校机械工程学院黄有华、黄琳莲两位老师指导的参赛队与全国知名本科院校选手同台竞技,经过激烈角逐最终斩获佳绩。在先进成图技术赛道(个人全能)分别荣获4个一等奖、2个二等奖、1个三等奖,学校荣获机械类团体二等奖。本次大赛由中国图学学会制图技术专业委...
尹弘在省委教育工委省教育厅调研时强调实施科教强省战略 办好人民满意的教育加快推动新时代全省教育事业高质量发展8月4日,省委书记尹弘来到省委教育工委、省教育厅调研。他强调,全省教育系统要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,坚持以为党育人、为国育才为根本目标,实施科教强省战略,办好人民满意的教育,加快推动新时代全省教育事业高质量发展,为奋力谱写中国式现代...
为扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,全面落实党中央、国务院“稳就业”“保就业”决策部署,注重学用结合、以学促干,拓宽毕业生就业创业渠道,促进毕业生高质量就业,7月31日,学校党委书记蔡天作带队赴上饶弋阳县开展“访企拓岗促就业”专项行动暨产教融合调研工作。学校党委委员、副校长朱林陪同调研。弋阳县就业创业服务中心相关负责同志、江西巴顿环保...
8月2日,永修县委书记秦岭率政府相关职能部门调研我校赣江新区校区建设进展情况。学校党委副书记、校长花严红,副校长郭赟陪同调研。火热的八月,项目工地一片繁忙的景象,数百名工友正在抢抓晴好天气,挥汗如雨,大干快上。在项目施工现场,秦岭实地察看、听取介绍,详细了解工程施工进展、建设目标以及遇到的困难和问题,并就校园周边交通路网、水电气通讯、道路绿化等配套工程建设...
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